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第二十五章（第3页）

蒋市觉得难以接受，按照如今对数学的重视程度，数学老师怎么都不会少啊。

“数学老师很少？”

这回轮到严明溪翻白眼了：“你一个老师，怎么会比我还不清楚不这些！”

不过他还是给蒋市说了：“有本事的大都进入研究院了，想当老师的不多。

数学老师现在是供不应求，尽管工资比一般的老师高，但是他们要教的班级也很多。

比不上研究院的工作轻松，工资也高。”

“这样啊。”

蒋市恍然，“恶性循环。”

久而久之，这方面的人才都不愿意当老师了。

自己刚刚找的两个人都是难得的天才型人物，愿意当一个老师，对这个职业真的是真爱了。

“你也别找了，我去跟爸爸说一下，让他帮我找一个。”

严明溪难得的正经，他不想蒋市为难，干脆直接说了。

蒋市知道自己几斤几两，听到严明溪这么说，也不勉强。

他坐在椅子上，看着面前同学录上贾阳建的照片若有所思。

自己是不是也能重新当一名数学老师？是不是能让更多的人喜欢上数学，用自己的方法，使得像严明溪这样数学奇差的人少一点？

光想想，蒋市就觉得热血澎湃，一股热流冲过脑海。

他拿出还未关掉的光脑，打开搜索界面，输入关键词搜索。

这个世界的数学老师这么少，既然自己有前世的经验，为什么不用来使更多人受益呢？既然自己喜欢数学，为什么不把它传播出去，让更多人喜欢呢？

就算当不成一个大学老师，他相信自己一个数学博士生不会连

高中数学都hold不住。

搜索速度很快，页面上显示的是如今高中数学的知识点。

蒋市大致看了一下，内容众多，包含了地球上高中大学的内容

。

也是，经过数千年的发展，数学知识越来越多，高中要学习的知识也会越来越多。

难怪这么多人觉得数学难学了。

在地球需要七年学完的知识量，在这里只有三年时间。

有点心疼这些学生。

蒋市换一个关键词搜索，找到如果想在学校当一个数学老师，条件很苛刻。

首先，必须是二流学校以上，专业为数学系专业的学生才能有资格参加教师资格考试。

也就是说，如果你的专业不是数学系，那么你连资格都没有。

其次，在校期间专业成绩要求为“良好”

。

这一条件又阻挡了很多有资格的人。

蒋市想想自身，专业都不是数学系，根本没有资格参加考试。

那么，有什么方法能让自己可以在大众面前教数学呢？